LENGUA

CON LA REPRESENTACIÓN  DE  UNA OBRITA DE  TEATRO  , LOS ESTÁNDARES   EN COLOR  QUEDAN SUPERADOS.   LABOR DE INVESTIGACIÓN   Realizamos una  dramatización u obrita de teatro sencilla en grupos.  Para ello  leo  voluntariamente textos propuestos por mis maestros  y maestras, por ejemplo en este enlace  busco una obrita  que me guste... http://lapiceromagico.blogspot.com/p/teatro-infantil.html Reproduzco  de memoria breves textos cercanos  a mis  gustos e intereses, utilizando con corrección  y creatividad estrategias de comunicación oral. Otros  se superan mediante un diario  correctamente escrito contándonos cómo  has constituido el grupo para la obra, cómo la habéis  elegido etc. PLAN DE ESCRITURA. FICHAS , REDACCIONES,  HISTORIAS, CUENTOS, RESÚMENES... EN LA  EVALUACIÓN, MUESTRA  y explica  CON TU CUADERNO LOS ESCRITOS REALIZADOS... Unidad 5              LENGUA     6º                       2018/2019

1 6.1. Reproduzco  de memoria breves textos cercanos a mis  gustos e intereses, utilizando con corrección y creatividad estrategias de comunicación oral.

2 6.1. Leo voluntariamente textos propuestos por mis maestros y maestras.

2 8.1. Deduzco  el significado de palabras y expresiones con ayuda del contexto. .

2 8.2. Diferencio entre información, opinión y publicidad en textos periodísticos y publicitarios.

2 9. 1. Sé utilizar los medios informáticos para obtener información

3 1.1 Produzco  textos utilizando una caligrafía clara y comprensible.

3 1.2. Escribo textos, organizando las ideas con claridad, enlazando enunciados en secuencias lineales cohesionadas y respetando las normas gramaticales y ortográficas.

3 3.1. Utilizo habitualmente el diccionario en el proceso de escritura

3.3.2. Resuelvo mis dudas ortográficas mediante el uso de apoyos pertinentes: diccionario, internet, fichero personal de palabras.

4 4.1 Señalo las características que definen a las diferentes clases de palabras clasificándolas según su uso. https://unlugarparaaprenderpra.blogspot.com/search?q=clases+de+palabras

4 4.2. Uso con corrección los signos de puntuación.

4 4.3. Aplico las reglas de uso de la tilde.

4 4.4. Utilizo una sintaxis adecuada en las producciones escritas propias.

5 5.1 Realizo dramatizaciones individualmente y en grupo de textos literarios apropiados o adecuados a mi  edad y de textos de producción propia.