ESTÁNDARES DE EVALUACIÓN DE SOCIALES SEGUNDO TRIMESTRE

UF. 5     ECONOMÍA           1.1.3     Obtiene conclusiones. PRIORITARIO 1.2.2 Analiza informaciones relacionadas con el área utilizando imágenes, tablas, gráficos, esquemas, resúmenes y las tecnologías de la información y la comunicación. 3.3.1 Diferencia entre distintos tipos de gasto y adapta un presupuesto a cada uno de ellos. 3.3.2   Planifica ahorros para gastos futuros elaborando un pequeño presupuesto. 3.3.3 Investiga sobre distintas estrategias de compra, comparando precios y recopilando información (ofertas, relación calidad-precio) 3.4.1 Realiza tareas con creatividad e innovación.

UF. 6.       CIRCULACIÓN   1.8.1 Desarrolla actitudes de cooperación para trabajar en equipo.  1.8.2 Acepta las responsabilidades en los trabajos de grupo, así como las ideas ajenas.  3.5.1 Explica normas básicas de circulación y las consecuencias derivadas del desconocimiento o incumplimiento de las mismas.  3.5.2 Conoce el significado de algunas señales de tráfico.  3.5.3 Reconoce la importancia de respetar las señales de tráfico. 3.5.4 Utiliza las señales de tráfico tanto como peatón y como usuario de medios de transporte   (abrocharse el cinturón, no molestar al conductor…)

UF. 7   TIEMPO Y FUENTES HISTÓRICAS 1.3.1 Realiza las tareas encomendadas.    1.3.2 Presenta los trabajos de manera ordenada, clara y limpia. 1.4.1 Realiza trabajos grupales mostrando habilidades de cooperación (diálogo, respeto a las opiniones ajenas, respeto a las normas y cumplimiento de las responsabilidades) dentro del equipo. 4.1.1. Reconoce el siglo como unidad de medida del tiempo histórico. 4.1.2. Localiza hechos históricos situándolos como sucesivos a.C o d.C. 4.1.3. Usa diferentes técnicas: líneas del tiempo, mapas, para localizar en el tiempo y en el espacio algunos hechos del pasado y percibir la sucesión o simultaneidad entre ellos 4.4.1 Asume el comportamiento que debe cumplirse cuando visita un museo, un resto arqueológico o un edificio de interés histórico o artístico. PRIORITARIOS: 1.1 SELECCIONA INFORMACIÓN, CONCRETA Y RELEVANTE. 1.2 ORGANIZA LA INFORMACIÓN BUSCADA. 1.3 OBTIENE CONCLUSIONES.

UNIDAD 3 PROGRAMACIÓN DE LAS ÁREAS

ESTÁNDARES MATEMÁTICAS UF3 1.2.2. Utiliza razonamientos y estrategias de cálculo aprendidas para resolver los problemas. 1.4.1 Plantea nuevos problemas a partir de uno resuelto, variando los datos, proporcionando nuevas preguntas, conectándolo con la realidad, buscando otros contextos y formas de resolverlos. 1.9.1 Reflexiona sobre cómo resuelve problemas, aprendiendo para situaciones futuras. 1.10.1 Utiliza las herramientas tecnológicas para la realización de cálculos numéricos, para aprender y para resolver problemas. 1.13.1 Es participativo en la resolución de problemas. 2.5.3 Calcula cuadrados, cubos y potencias de base 10. 2.6.1 Utiliza los porcentajes para calcular aumentos y disminuciones en problemas de la vida cotidiana. 2. 6.2 Calcula tantos por ciento en situaciones reales. 2.6.3. Resuelve problemas de la vida cotidiana utilizando la regla de tres en situaciones de proporcionalidad directa. 2.6.4. Establece correspondencia entre fracciones sencillas, decimales y porcentajes.	ESTÁNDARES               LENGUA    UF3 1 1.2. Transmite oralmente las ideas con claridad, coherencia y corrección 1 4.2. Diferencia por el contexto el significado de correspondencias fonema-grafía idénticas (palabras homófonas, homónimas, parónimas, polisémicas). 2 5.1. Marca las palabras clave de un texto que ayudan a la comprensión global. 2 5.2. Activa conocimientos previos ayudándose de ellos para comprender un texto. 2 5.3. Realiza inferencias y formula hipótesis. 2 7.1 Consulta diferentes fuentes bibliográficas y textos de soporte informático para obtener los datos y la información necesarios para la realización de trabajos individuales o de grupo. 2 8. 3 Realiza predicciones sobre el texto, identificando el tipo de texto y la intención. 3 2.4. Emplea estrategias de búsqueda y selección de la información: tomar notas, elaborar esquemas, guiones, mapas conceptuales. 4 4.1 Señala las características que definen a las diferentes clases de palabras clasificándolas según su uso. 4 4.2. Usa con corrección los signos de puntuación. 4 4.3. Aplica las reglas de uso de la tilde 5 2.1 Realiza lecturas guiadas de textos narrativos de tradición oral, literatura infantil, adaptaciones de obras clásicas y literatura actual. 5 2.2 Interpreta el lenguaje figurado, metáforas, personificaciones, hipérboles y juegos de palabras en textos literarios.	ESTÁNDARES SOCIALES UF 3 1.1.4     Comunica oralmente o por escrito el proceso seguido. 1.2.1 Utiliza las tecnologías de la información y la comunicación (Internet, blogs…) para elaborar trabajos con la terminología adecuada a los temas tratados. 1.3.3 Utiliza con precisión la terminología adecuada a los temas tratados. 2.5.1 Localiza en un mapa las principales unidades de relieve y vertientes hidrográficas de España. 2.5.2 Sitúa en un mapa los mares, océanos y principales ríos de España. 2.6.1 Localiza en un mapa el relieve, las vertientes hidrográficas y los climas de Europa. 2.6.2 Reconoce los principales rasgos del relieve, los ríos y climas de Europa