SUPERFICIE

MEDIDAS DE SUPERFICIE. ÁREAS

1. El profesor ha entregado las cartulinas para la exposición. Si cada una mide 29,7cm X 42 cm, ¿Cuál ha de ser la superficie de la pizarra si se quieren exponer 12 trabajos dejando 5cm alrededor del marco de la pizarra y entre cartulina y cartulina?

·        209,94 dm2 con unas medidas de 1dm X 209, 94dm.

·        209,94 dm2 con unas medidas de 14,6 dm X 14,38 dm.

·        209,94 dm2 con unas medidas de 10, 50dm X 19,99 dm.

·        153 dm2 con una medida de 8, 88dm X 17, 38 dm.

2. Isabel ha ido a comprar manteles para forrar unas mesas, ha medido los lados (80cm x 40 cm) para saber la superficie que tiene que cubrir. ¿Cuál tiene que elegir para cubrir toda la mesa?

0,23 m2,                   0,30 m2,                       0,35m2,              1, 5m2

MEDIDAS

Andrea entrena todos los días de la semana. Lunes, miércoles y viernes corre 2, 780 Km. Martes y jueves 3, 100Km y los sábados y domingos 400m ¿Cuántos metros corre a la semana?

Después del entrenamiento María bebe dos botellas de agua de 0, 33l, Salva una botella y media de 0,5 l y Pedro se ha bebido una botella de 50 cl ¿Qué cantidad han bebido entre los tres?

CONTROLANDO LAS UNIDADES DE MEDIDA

3.1.1		Conozco e identifico las unidades del SMD.
3.1.2		Expreso con precisión de forma compleja e incompleja los resultados obtenidos de una medición usando la unidad de medida adecuada.
3.2.1		Elaboro y utilizo estrategias de medida y realiza estimaciones.
3.2.2		Conozco  las unidades más usuales del SMD.
3.2.3		Selecciono la unidad de medida del SMD más adecuada para usarla posteriormente en contextos reales.
3.3.2	Comparo  y ordena medidas de una misma magnitud.
3.3.3	Establezco equivalencias entre los múltiplos y submúltiplos de una unidad de medida.
3.3.4	Aplico las unidades de longitud, capacidad y peso a la resolución de problemas.
3.4.1	Explico de forma oral y por escrito el proceso seguido para pasar de unas unidades de medida a otras.
3.4.2	Resuelvo problemas utilizando las unidades de medida más usuales.