jueves, 7 de junio de 2018
Época de evaluaciones
Estamos ultimando el curso.Es por ello que recopìlamos lo aprendido en este tercer trimestre con los estándares en mano. Sabemos perfectamente de qué nos están evaluando porque tenemos en la hojita de estándares los aprendizajes que hemos dado en clase y que cada uno tiene la obligación de aprender.
Todo lo que la maestra trabaja CON VOSOTROS de forma especial en clase y mediante vídeos que sube al Blog de clase, es muy importante y está dirigido a facilitar tu aprendizaje. Es por ello imprescindible repasar, no faltar a clase y estar muy centrado, continuando cada día un rato a retener, investigar, comprender...eso que se nos ha explicado o tratado de enseñar.
El hábito y el esfuerzo, la repetición y la dedicación de tiempo jugando con tus aprendizajes tú solo o sola, en tu lugar de estudio o habitación, todo ello es imprescindible para ir muy bien y luego sentirse satisfecho con uno mismo y satisfecha consigo misma.
Las técnicas de estudio que has aprendido y practicado durante el curso ahora son de gran utilidad.
En tu cuaderno tienes apuntes que has de repasar, de las explicaciones de cada materia. Es buena costumbre pasar esos apuntes cada día a limpio. Suelen ser pocos y breves. Es una forma de estudiar darles forma y volverlos a escribir a tu manera. Un trabajo muy interesante es completar los apuntes buscando información dirigida a alumnos mediante medios informáticos.
miércoles, 6 de junio de 2018
La Edad Moderna en España
Continuación :
LA EDAD MODERNA EN ESPAÑA
Actividades:
- ¿Quién sucede en el trono a Carlos I? ¿De qué otro estado fue Rey? ¿Qué batallas lideró?
- Los Países Bajos ¿dónde están situados?
- ¿Qué fue la Armada Invencible?
- ¿Cuál fue el siglo de la Edad Moderna en el que se sitúa una profunda crisis económica?
- ¿En qué reinado se dio un declive económico? ¿Cuáles fueron las razones?
- Explica el significado de "Pérdida de hegemonía bajo el reinado de Felipe IV"
- ¿Cuándo acaba la dinastía de los Austrias?
- El Renacimiento, ¿qué fue, dónde nació, cuándo surgió, por dónde se expandió, qué características tiene, quienes son sus representantes...?
- ¿En qué siglo se vivió una etapa de esplendor artístico en España? ¿Qué nombre recibió? ¿Qué escritores destacan?
- El Barroco que ya dimos en la Edad Media, es distinto al Barroco en pintura de este siglo. ¿Qué características tiene?
- ¿Qué significa mecenas?
- Zurbarán y Murillo, ¿qué tienen en común?
- ¿Qué aconteció a la muerte de Carlos II?
- ¿A qué da fin el tratado de Utrecht?
- El Tratado de Utrecht, es, en realidad, un conjunto de tratados firmados por los estados antagonistas en la Guerra de Sucesión Española entre los años 1713 y 1715 .
- ¿Quién accedió al Trono como FelipeV? A costa de qué.
- ¿Qué fue la Ilustración?
- La R.A.E, ¿qué relación tiene con este periodo de la historia?
- Alfonso Cano y Francisco de Goya, ¿quiénes fueron?
CONTROLANDO SOCIALES: LA EDAD MODERNA
UTILIZA ESTE VÍDEO PARA SACAR LOS DATOS MÁS RELEVANTES SOBRE LA EDAD MODERNA. HAZLO EN TU CUADERNO Y PRESÉNTALO PARA CONTROL DE CIENCIAS SOCIALES Y LENGUA ( COMPRENSIÓN Y EXPRESIÓN ORAL Y ESCRITA)
Responde a las siguientes cuestiones después de haber trabajado el vídeo:
- Características de este periodo.
- Grupos de población. Esquema.
- Base de la economía .
- Formas de pensar, ser humano el centro.
- Teoría en astronomía antes de la Edad Moderna.
- ¿En qué siglo y quién desarrolló la teoría heliocéntrica? Defínela brevemente.
- Otros científicos y sus avances científicos en la Edad Moderna.
- ¿Qué es el Humanismo?
- ¿Qué es el Renacimiento?
- Nombra al menos cinco artistas renacentistas.
- A nivel geográfico ¿qué se conocía hasta el siglo XV?
- ¿Qué supuso el descubrimiento de América en este siglo?
- ¿Qué marino genovés pensó que la tierra era redonda y quiso llegar a Asia navegando hacia el Oeste en vez de rodear África?
- ¿En qué fecha , desde dónde y con qué recursos, Cristóbal Colón emprendió su gesta?
- ¿Cuándo avistaron tierra? ¿cuánto tiempo había transcurrido?
- ¿Cuántas expediciones hizo después y para qué? ¿Colón murió pensando que había conseguido su plan? ¿Había dado la vuelta a la Tierra y llegado a Asia con su nueva ruta?
- ¿Quién demostró que las tierras pisadas por Colón pertenecían no a Asia, sino a un continente que aún estaba por descubrir?
- ¿Qué es una DINASTÍA?
- ¿Qué dinastía aparece en España, tras el descubrimiento de América ?
- ¿De quién era nieto Carlos I? ¿Dónde nació? ¿A qué dinastía pertenece?
- ¿Qué nombres recibió el nieto de los ?
- ¿Qué posesiones heredó por parte de los abuelos maternos? ¿Y de sus abuelos paternos?
- ¿Cuándo fue coronado REY DE ESPAÑA?
- ¿Qué causas ocasionaron rebeliones en España durante el gobierno de Carlos I?
- ¿Dónde tuvieron lugar?
- ¿Quienes fueron los comuneros? Completa estos nombres y explica la causa de su caída.Padilla, Bravo y Maldonado.
CONTROLANDO: LÍNEA DEL TIEMPO
ACONTECIMIENTOS PARA LA LÍNEA DEL TIEMPO. EDAD MEDIA
CONTROL
EDAD MEDIA
1. 476 .- Caída del Imperio Romano. Inicio de la Edad Media.
2. 572 .- Toledo, capital del reino visigodo.
3. 711 .- Los musulmanes entran en la Península.
4. 910 .- Primer monasterio románico.
5. 960 .- Surge el condado de Castilla.
6. 1094 .- El Cid funda el señorío de Valencia.
7. 1140 .- Cantar de Mio Cid o Poema del Cid, primer poema extenso castellano.
8. 1137 .- Unión del Reino de Aragón y el condado de Barcelona: se crea la Corona de
Aragón.
9. 1453 .- Gutenberg inventa la imprenta.
10. 1492 .- Descubrimiento de América. Fin de la Reconquista.
Fin de la Edad Media
REALIZAMOS EN EL CUADERNO UNA LÍNEA DEL TIEMPO CON ALGUNOS DE LOS ACONTECIMIENTOS MÁS DESTACADOS DE LA EDAD MEDIA.
TEN EN CUENTA CÓMO HACER LA DIVISIÓN DE FORMA QUE LOS PERIODOS ESTÉN BIEN DISTRIBUIDOS.
PARTE DEL ELEMENTO DEL TIEMPO QUE TE CONVENGA (¿ EN ESTE CASO, SIGLOS?)Y SITÚA LAS FECHAS Y LOS ACONTECIMIENTOS.
HAZ PRIMERO UN BORRADOR A LÁPIZ Y UNA VEZ CLARO PÁSALO AL CUADERNO.
martes, 5 de junio de 2018
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