Época de evaluaciones

Estamos ultimando el curso.Es por ello que recopìlamos lo aprendido en este tercer trimestre con los estándares en mano. Sabemos perfectamente  de qué nos están evaluando porque tenemos en la hojita de estándares los aprendizajes que hemos dado en clase y que cada uno tiene la obligación de aprender.

 Todo lo que la maestra trabaja CON VOSOTROS de forma especial en clase y mediante vídeos que sube al Blog de clase, es muy importante y está dirigido a facilitar tu aprendizaje. Es por ello imprescindible repasar, no faltar a clase y estar muy centrado, continuando cada día un rato a retener, investigar, comprender...eso que se nos ha explicado o tratado de enseñar.

El hábito y el esfuerzo, la repetición y la dedicación de tiempo jugando con tus aprendizajes tú solo o sola, en tu lugar de estudio o habitación, todo ello es imprescindible para ir muy bien y luego sentirse satisfecho  con uno mismo y satisfecha consigo misma.

Las técnicas de estudio que has aprendido y practicado durante el curso ahora son de gran utilidad.
En tu cuaderno tienes apuntes que has de repasar, de las explicaciones de cada materia. Es buena costumbre pasar esos apuntes cada día a limpio. Suelen ser pocos y breves. Es una forma de estudiar darles forma y volverlos  a escribir a tu manera. Un trabajo muy interesante es  completar los apuntes buscando información dirigida a alumnos mediante medios informáticos.

Grabando #8 DIFERENCIAS ENTRE EDAD MEDIA Y EDAD MODERNA

Recomendaciones y actividades:

1. Aprende el nuevo vocabulario.

2. Apunta las preguntas que quieras hacer en clase.

3.Amplía algún aspecto del resumen, usando las nuevas tecnologías.

4.Después de escuchar el vídeo suprime la voz, silencia el vídeo,  y ponle tú tu propia voz, siguiendo su lectura. 

En clase, demuestra tu expresividad exponiendo o leyendo  lo aprendido.


Recuerda:
La iniciativa es de gran valor. 

Sé valiente y nunca temas la crítica para afrontar nuevos retos.

SOCIALES ESTÁNDARES TERCERA EVALUACIÓN

	CIENCIAS SOCIALES   TERCERA EVALUACIÓN     5º
1.2.1	Utilizo las tecnologías de la información y la comunicación (Internet, blogs...) para elaborar trabajos con la terminología y vocabulario adecuados.
1.4.1	Realizo trabajos en grupo mostrando habilidades de cooperación (diálogo, respeto a las opiniones ajenas, respeto a las normas, cumplimiento de las responsabilidades) dentro del equipo.
1.7.1	Tengo  iniciativa en la ejecución de acciones y tareas.
1.7.2	Me  muestro activo, con interés y curiosidad en el aprendizaje, ante las tareas y actividades.
4.1.1	Uso diferentes técnicas: líneas del tiempo, mapas, para localizar en el tiempo y en el espacio algunos hechos del pasado y percibir la sucesión entre ellos.
4.2.1	Localizo en el tiempo y en el espacio algunos hechos fundamentales de la Edad Media y Moderna.
4.2.2	Describo las principales características de cada una de estas etapas históricas.
4.2.3	Explico aspectos relacionados con la forma de vida y organización social  de España en las edades Media y Moderna.
4.2.4	Describo los principales movimientos artísticos y culturales de las edades Media y Moderna en España, incluyendo sus representantes más significativos.
4.2.5	Identifico los rasgos distintivos de las culturas que convivieron en los Reinos peninsulares durante  la Edad Media.
4.2.6	Describo la evolución política y  los distintos modelos sociales en la Edad Media.
4.2.7	Conozco  los principales acontecimientos de  la Edad Moderna (Monarquía de los Austrias. XVI-XVII. Los Borbones siglo XVIII).
4.3.1	Profundizo mi  conocimiento sobre la Edad Media y Moderna a través de diferentes medios: comics, videos, TIC, revistas, libros...