DIVIDE Y PRACTICA

a) 4.029 : 6 =                                                   b) 38.700 : 25

c) 63.085 : 345                                                      d) 37.400 : 450









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Dividir con 3 cifras - Cambiamos a: MatematicaPasoAPaso.com

DIVIDIR

a) 4.029 : 6 =                                                   b) 38.700 : 25

c) 63.085 : 345                                                      d) 37.400 : 450

Actividades comienzo de curso.

En este comienzo de curso repasaremos    

de forma cómoda y fácil y detectaremos  en una   Evaluación  Inicial el nivel de competencias en Lengua y Matemáticas.
Se irá haciendo en los primeros días de septiembre, dándole prioridad.

En Lengua y como una actividad más de clase, se evaluará:

BLOQUE I: Lectura: Velocidad, entonación fluidez y Comprensión lectora.
 BLOQUE II: Dictado - Ortografía.
 BLOQUE III: Expresión Escrita.
 BLOQUE IV: Gramática.



😉😉😉😉😉👉👉👉👉



En Matemáticas

La Prueba de Evaluación Inicial   se estructura en cuatro bloques que son:

BLOQUE I: Numeración.
 BLOQUE II: Cálculo y Operaciones.
 BLOQUE III: Resolución de Problemas. Interpretación de datos y tratamiento de la información.
BLOQUE IV: Geometría. 



Nota: Necesario saberse perfectamente las tablas de multiplicar, ya que no se podrán consultar.

CALENTANDO MOTORES

Vamos a quedarnos con las ventajas de lo que va surgiendo y a lo que no es conveniente volver la espalda puesto que es una realidad: las nuevas tecnologías forman parte de nuestro día a día. 

No cerramos los ojos o escondemos la cabeza (actitud avestruz) sino que los abrimos ante el mundo y los tiempos que nos toca vivir para dar respuesta adecuada y consciente.

 Acoplar la escuela al sistema se hace dando pasos. Así que padres, profesores y alumnos , todos implicados en esta tarea, con ACTITUD POSITIVA y aceptando el error como base de nuestro aprendizaje. 

La innovación es el motor del cambio.

Reflexión: quien no hace nada  no se equivoca nunca.
😊 Arriesgarse, acertar, acometer, tropezar, levantarse ... son acciones que forman parte del desarrollo humano. 

 Es importante actuar con sentido común y ser consciente de que el miedo es el elemento paralizador que nos impide acometer y que destruye ilusiones.

Objetivo: identificar los miedos para enfrentarlos, desde el sentido común y, aceptar los retos con actitud positiva y flexibilidad. 

¡Este curso aceptamos el reto!

¡ES FANTÁSTICO!

                                                                                                       😌😌😌😌😌😊😊😊😊😊😊😊

GRABACIÓN MATERIALES 6ºC

Nota: 
Tener todos estos materiales en casa y en clase requiere de una buena dosis de organización y  orden. Por ello es necesario que no los dejes en las bolsas de compra,  ni los traigas todos  para tenerlos en clase almacenados, sino que los tengas en un estante de tu lugar de trabajo en casa,  en  tu habitación o donde tus padres tengan a bien organizar tu lugar de lectura y personal,  para echar mano de ellos cada vez que los necesites.



Los materiales se clasifican en los necesarios diariamente, como el estuche  con lápiz, goma, etc, y esos que sólo se utilizan para actividades concretas o en momentos del curso.

Por ello saber dónde y cómo los tienes, va a facilitarte mucho tu organización. No dudes en pedir ayuda si la necesitas. 
Eso también es un valor.

(El  viernes, primer día de clase, solo es necesario una libreta y estuche, así como mucha ilusión,  ganas de contarnos cosas y tu(s) libro(s) de lecturas.


Se repartirá esta lista de  MATERIAL PARA COMIENZO DEL CURSO   6ºC

• ·       ESTUCHE  PEQUEÑO O BOLSA CON CREMALLERA SENCILLA (CON GOMA, LÁPIZ, SACAPUNTAS, BOLÍGRAFOS, REGLITA (QUE QUEPA EN EL ESTUCHE).
• ·        FUNDAS DE PLÁSTICO (12 UNIDADES APROX.)
• ·       2 CUADERNOS  DE DOS RAYAS  A4.
• ·       1 CUADERNO DE CUADROS A4.
• ·    1 CARPETA DE ANILLAS, CON DOS RECAMBIOS A4  (UNO BLANCO Y OTRO DE CUADROS).
• ·        PAPEL VEGETAL (15 UNIDADES APROX.).
• ·       PAQUETE DE 500 FOLIOS A4 DE 80g.
• ·       FOLIOS DE  VARIOS COLORES  (UN PEQUEÑO PAQUETE).
• ·       TABLET CON FUNDA PROTECTORA. CARGADOR.
• ·       DICCIONARIO.
• ·       CALCULADORA SENCILLA.
• ·       COLORES, ROTULADORES, PEGAMENTO, TIJERAS, ESCUADRA, CARTABÓN, TRANSPORTADOR, REGLA MAYOR DE 30 cm, COMPÁS.

PARTE DE ESTE MATERIAL LO PODEMOS TENER DEL CURSO PASADO Y SI HEMOS SIDO CUIDADOSOS PODEMOS APROVECHARLO.

Nota: el cuidado y mantenimiento del material personal es responsabilidad de cada alumno/a.